世界环境日校园新闻稿

　下面是我为大家收集整理的世界环境日校园新闻稿 。如果大家喜欢可以关注节假日栏目
。

　世界环境日校园新闻稿一

　6月5日是第41个世界环境日，为了增强广大师生的环保意识 ，激发大家参与环保的自觉性和积极性
，当日，林业与环境学院在环境楼前开展了世界环境日?向污染宣战?主题签名活动。

　66块环境保护知识展板在环境楼前一一排开 ，展示了爱护环境应从身边做起，不乱扔垃圾
，少用一次性用品，保护好森林资源、维护生态平衡 ，保持生物的多样性等内容 。同学们了解完环境保护知识后
，纷纷在留言板留下自己的寄语，表示要用实际行动推进环境保护的决心。林学院学生组织决定从日常生活中的一次性方便袋做起 ，并提出了?我做绿色环保袋
，方便大家?的创意想法，倡议大家加入到减少环境污染的行列中来
。

　据悉 ，1972年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。联合国环境规划署确定2014年?六?五?世界环境日主题为?向污染宣战?
，旨在推动人们思考如何让绿色经济深入到日常生活的方方面面，以此带来社会 、经济和环境方面的良性转变 ，从而满足世界人口不断增长的需要 。

　世界环境日校园新闻稿二

　我校?校园环境日?设立在每年四月份的第三个星期五
，当天活动以清扫环境卫生，扮靓美丽校园为主题 ，学校领导
、师生员工共同参与此项活动，为构建美丽校园出力
。

　《联合倡议书》如下：

　2014年4月2日
，为进一步巩固和提升校园环境建设工作水平，学校发布了文件《关于设立?校园环境日?的决定》 ，希望通过开展校园环境日活动
，以期逐步凝聚教职工?爱校如家?的意识和培养学生?爱校奉献?的精神，为此 ，学校校务部、党委工作部 、博雅学院校团委和学生会、后勤服务中心
、宣传部、汽车学院 、商学院等学院代表联合向全校师生员工
、党员干部发出倡议：

　1、树立主人翁意识
，积极参与校园环境日活动，从我做起 ，从身边做起
，按照学校总体部署，认真落实校园环境日清扫任务 ，以爱护校园环境为己任
，自觉维护校园的清洁卫生。

　2 、强化责任区内日常卫生清扫和保洁，自觉维护教室
、宿舍、办公室及公共场所的卫生;强化厕所日常保洁工作 。

　3 、清除墙面小广告和垃圾信息 ，维护墙面卫生
。

　4
、清除白色污染，积极参与废纸、废塑料 、废金属的回收利用
，尽量减少生活垃圾。

　5
、做好食堂卫生工作，确保师生员工饮食安全 。

　6、勤俭节约 ，爱护公物
，不损坏公物，不浪费水和粮食
。

　7 、遵守公德 ，倡导文明
，维护公共秩序，爱护公共卫生。

　8、讲究文明礼仪 ，养成良好的卫生习惯
，不随意乱扔果皮纸屑，不随地吐痰 ，不吸烟
，不酗酒，做到心灵美
、语言美、行为美 。

　9 、积极参与校园绿化管护 ，不踩踏草坪，不攀摘花木
。

　世界环境日校园新闻稿三

　今年6月5日是第44个?世界环境日?。为响应国家环境保护部的号召
，6月5日至14日，我校环境工程系和环境与发展协会联合举办了以?低碳让生活更时尚 ，节约让生活更美丽?为主题的系列活动 。

　在本系列活动中
，一是邀请学校老领导黎松强教授作题为《海洋气候变化的深度影响》的学术讲座。二是组织2014级环境工程专业的同学前往中国之一滩开展环境考察活动，并对景区的垃圾进行了细心的清理
。三是组织环保志愿者参加团市委
、市环保志愿者协会和名爱总队联合举办的?我爱母亲河?美化小东江?茂名青年环保行活动 ，清理河堤上的白色垃圾、游人丢弃的脏乱物品等
，同时开展环境卫生知识宣传。

　这系列活动很好地宣传了环境保护的重要性，增强了大学生的环境忧患意识和环保责任感 ，有效引导广大市民群众树立文明 、环保
、健康意识
，为把茂名建成舒适宜居、环境优美的生态文明城市作出贡献 。

　世界环境日校园新闻稿四

　6月5日是世界环境日，我县各中小学在这一天都举行了丰富多彩的活动 ，开展环保教育
。

　第四小学开展了主题为?迎园博 、盼冬奥
、绿色生活、人人践行?的主题实践活动。学生代表向全体师生发出倡议
，五年级学生到南菜园北二区开展社区志愿服务，通过活动传播了世界环境日的知识 ，增强了学生们环保和生态意识 。

　太平庄中心小学师生走进野鸭湖湿地公园，开展了?践行绿色生活 、保护湿地环境
、迎接美丽世园?主题实践活动
。同学们通过观看湿地植物短片
，走进湿地小岛等活动，认识到了要爱护身边美丽的环境 ，践行绿色生活
，迎接美丽世园的到来。

　沈家营小学举行了节能环保小妙招、废物利用小 *** 征集展示活动 。此次活动共有240名学生参与，48位学生分获一二三等奖和优秀奖
。

　第五幼儿园通过开展我给玩具洗洗澡 、捡拾垃圾、利用废旧材料自制玩具
、环保绘画等一系列的活动 ，表达了五幼师生保护环境的决心。

　第四幼儿园举行了?我的中国梦、我爱我家?幼儿绘画展览
，激发了幼儿热爱家园 、保护环境的浓厚情感 。此次共展出10块展板，80余幅作品 ，展览将持续到6月中旬
。姚家营中心小学为学生家长发放了《控烟条例》宣传资料
，让家长了解条例内容和控烟知识，组织学生进行校园清理垃圾筒
、烟蒂大清查等活动。

　张山营学校开展了以?践行绿色生活 ，保护生态环境?为主题的宣传教育活动
，全体师生一起捡拾校园周边白色垃圾，用实际行动保护环境 。

　我县其他各学校也都开展了一系列宣传活动 ，使师生们认识到环境对于人们的重要性。

　世界环境日校园新闻稿五

　为纪念6月5日世界环境保护日，积极呼吁大家爱护地球
，保护三江源，建设美丽家园 ，大力宣传绿色球环保理念
，增强全民意识、节约意识 、生态意识
。5日下午，青海省妇女联合会
、青海省环境保护厅、青海省教育工委和青海师范大学在我校演艺厅联合举办了 ?保护三江源?建设美丽家园?巾帼在行动主题活动。

　校党委副书记马德明同志在活动中致辞 ，省妇联副主席王桂芹同志宣读了《保护三江源 、共建美丽家园
，巾帼环保》倡仪书，省妇联宣传部部长吴倩为青海师范大学蓝眼睛协会 ?巾帼志愿者?授旗 。同时蓝眼睛协会的志愿者同学进行了宣誓

　活动仪式结束后 ，莅临的各位领导和我校的广大师生一同观看了?保护三江源?建设美丽家园?巾帼在行动专场文艺演出
。

　世界环境日校园新闻稿六

　12月14日
，?生态梦，我们行?第二届百所高校?六?五?世界环境日主题活动总结表彰会在我校举行。中国生态文明研究与促进会常务副会长祝光耀
、我校党委书记吴斌、我校党委副书记全海等出席活动 。大学生环保志愿者代表 ，首都高校环保社团代表参加活动
。

　中国生态文明研究与促进会常务副会长祝光耀讲话。他向参加本次活动并获奖的集体和个人表示祝贺
，并向相关支持单位表示感谢 。他希望广大青年学子，强化自身的责任意识与担当意识 ，自觉投身环境保护的伟大事业中来，为天蓝 、地绿
、水净的生态梦而不懈努力
。

　会上
，我校委书记吴斌对活动予以肯定。他说，人类享受了工业文明的成果 ，也承受其对环境带来的伤害
，当代人应该将环保与生活相结合，自觉投身宣传、实践的行列 ，青年人要用自己的双手保护环境
，创造美好生活 。

　会议宣读了《关于表彰?生态梦，我们行?第二届百所高校?六?五?世界环境日主题活动先进集体和个人的决定》 ，并对?生态梦
，我们行?第二届百所高校?六?五?世界环境日主题活动进行了总结
。与会领导为获得2014年大学生暑期绿色长征活动先进个人的代表 、生态梦想资助计划获奖团队、微视征集大赛获奖作品及优秀组织单位颁奖。

　会上，大学生志愿者代表宣读了《生态梦 我们行》倡议书 ，呼吁青年大学生作为生态文明建设的生力军
，把个人成长与国家生态文明建设结合起来，助力美丽中国的?生态梦? 。

　据了解 ，本次活动主要包括2014年大学生暑期绿色长征活动
、?光大环保杯?首届全国大学生生态梦想资助计划、?我的生态故事?微视征集大赛等内容。活动引导青年大学生用实际行动建设生态文明 、贡献美丽中国，引起社会各界的广泛关注与认可
，不断传递了生态环保的青春正能量
。

　世界环境日校园新闻稿七

　6月5日下午，我校青年志愿者学生代表一行6人在校团委老师的带领下 ，参加了由户县环保局
、户县环保志愿者协会共同举办的?向污染宣战
，还碧水蓝天?世界环境日主题活动。

　活动中，我校青年志愿者学生代表前往户县之一污水处理厂 ，在专业技术人员的引导和讲解下
，参观了户县当地污水减排集中处理的全过程 。参观活动结束后，我校学生代表还与相关工作人员进行了座谈
。同学们表示 ，今后一定会加大对环保工作的宣传力度
，倡议和号召在校青年学生以实际行动为生态环境保护和建设工作做出贡献。

　据了解，2014年6月5日是第43个世界环境日 ，我国今年的环保主题为?向污染宣战? 。此次活动旨在倡导大家共同行动起来
，努力改善环境质量，共同建设天蓝、地绿 、水净的美好家园
。

幼儿园预防流感小知识新闻稿

父亲节主题系列活动新闻稿

　父亲节主题系列活动的开展有利于拉近父亲与孩子间的距离 ，增进父亲与孩子间的感情。以下是我为大家精心整理的父亲节主题系列活动新闻稿，欢迎大家阅读 。

父亲节主题系列活动新闻稿(一)

　走进开满鲜花的六月
，我们迎来了父亲节
。为树立?感恩父亲，弘扬美德?的良好风尚 ，让孩子们从小感受到父亲的伟大和无私
，学会感谢父亲
、感激生命、感恩生活，茂名市之一幼儿园开展了?爸爸 ，我爱您?感恩父亲节主题活动。

　各班通过谈话 、展示
、观看视频等手段
，使幼儿知道父亲节的意义，并对自己的父亲有更深的了解 。同时通过对父亲说一句节日贺词、为父亲 *** 一件节日礼物 、为父亲倒一杯茶
、为父亲洗一次衣服或洗一次脚、为父亲捶捶背揉揉肩 、为父亲讲故事或表演节目等等 ，让孩子学会尊敬父亲、关心父亲
，并能以实际行动来感恩父亲
。

　这次感恩主题教育活动拉近了父亲与孩子间的距离，增进了父亲与孩子间的感情 ，同时培养了孩子对父亲的尊敬和亲近感
，并使孩子能对父亲保持一种感恩的心。

父亲节主题系列活动新闻稿(二)

　人的一生离不开三种情，即亲情
、友情和爱情 。作为三情之首的亲情乃是孕育我们的土壤 ，是我们成长的根基，当我们的生命未出世时
，就开始享受着来自妈妈的营养和温暖，呱呱坠地之后 ，便享受着父亲的保护与宠爱。中国自古传承的习俗就是严父慈母
，所以相较于母爱的和风细雨，父爱仿若深沉的高山 ，言语不多
，却给你永远无法取代的安全感
。6月19日是中国的父亲节，赶集网举办的?爱的神奇之旅?系列活动之?浓情爱速递?父亲节主题活动 ，在南区十一城热烈开展
，为已为人父的房产经纪人庆祝自己的节日，同时帮助忙碌的房产经纪人们回忆父亲的爱 ，提醒他们无论多么辛苦都不要忘记自己的家人。

　6月16日父亲节将至
，海口赶集网的小伙伴满载着礼物集结在各大经纪人门店，开启了代号为?浓情爱速递?的父亲节主题活动 。此次活动面主要通过走访门店的形式 ，与当地的房产经纪人建立良好沟通，形成互动
，结合父亲节这一特殊的时间，为房产经纪人这个辛苦的行业送上祝福与关爱
。

　一个个情意满满的 *** 锤成为拉近彼此距离更好的见面礼 ，在熟悉了彼此之后便开始了惊喜连连的抽奖活动
，门店的经纪人们都积极踊跃的参与扫码抽奖活动，与赶集网的工作人员进行热情的互动。好看的笔记本、实用的U盘等精美的礼品也是送不停 。一位来自三兴房产的经纪人说：?非常喜欢赶集网个品牌 ，不只产品优质
，效果极佳，品牌文化也非常暖心 ，经常举办一些像这样的进门店活动
，都说细节决定成败，我能在细节中 ，感受到他们的努力与认真
，支持赶集网!?

　某经纪人表示：?经同事介绍，我也一直使用赶集网的产品 ，这次赶上端 *** 动，还有这样精美的礼物可以拿
，这几天就是父亲节了，正巧不知道送老爸什么礼物 ，赶集网可帮我一个大忙
。其实要不是今天这个父亲节的活动
，我可能又在工作的忙碌中，把父亲节忘记了 ，非常感谢赶集网
，我会一如既往的支持的。?这次除了新合作者签单外，还有很多使用赶集网的老客户进行了成交案例分享 ，他们将自己的工作经验传给了其他同行
，让整个活动在一片和谐中完美收官，许多门店负责人表示非常期待下一次的活动 。

　此次?浓情爱速递?父亲节主题活动作为?爱的神奇之旅?系列活动中重要的一部分 ，联动十一个城市覆盖了数千名房产经纪人
，为奋斗在房产一线的从业者们送去了节日的问候，也同时展现了赶集网作为国内知名生活服务平台和房产租售服务平台的专业形象和专业实力
。未来赶集网将以更加贴心的服务 ，人性化的产品，已经更加专业的平台资源为房产行业的发展贡献一份力量
，帮助更多房产经纪人实现自己的`事业。

父亲节主题系列活动新闻稿(三)

　有人说?父爱如山?，有人说?父爱似海? ，父亲是一棵树 、一盏灯
，父亲在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用 。6月16日上午，父亲节前夕长山社区携手小浃江幼儿园在园区组织?爸爸 ，您辛苦了?父亲节主题活动
。

　活动一
、我的爸爸。幼儿园的老师们跟小朋友们进行谈话活动?我的爸爸?
，让孩子们简单的介绍自己的爸爸，并说出爸爸的职业 。

　活动二、在园区大厅内进行 ?爸爸和我?大地画活动。活动中 ，孩子们一手拿着和爸爸的合照
，一手拿着蜡笔，在老师和社区工作人员的协助下 ，画出一张张承载着孩子们对爸爸满满的爱的绘画作品
。

　本次活动:让孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节;理解爸爸的辛苦
，并让孩子们大胆的用自己的方式表达了对爸爸表达爱，起到了爱心感恩教育的显著效果 ，让孩子们体验到了浓浓的亲情，增进了父子关系。

;

1.儿童有效预防流感小常识有那些

双手可以传播流感病毒

在预防流感小常识中
，流感一般是比较常见的呼吸道疾病，大部分也是通过呼吸道来传播的 ，可是在一些情况下流感也可以通过双手来传播的 。尤其是一些在上幼儿园
，孩子每天都会和其他儿童或者设施进行大量的接触，通过这些接触产生许多感染的机会
。在日常的生活中 ，只有每天进行至少十次的手部清洗
，才可以有效地使孩子远离病毒感染的可能。双手在接触到呼吸道疾病分泌物以后更应该及时的进行洗手工作了 。在预防流感小常识中洗手的时候也应该适当的结合肥皂或者洗手液的使用，并且进行多次搓洗才可以洗干净
。

2.公开课预防感冒反思稿

仅供参考：

预防感冒活动反思

从活动目标上看 ，主要是让幼儿了解预防感冒的 *** 
，在活动中经过孩子们的讨论，懂得一些感冒的症状与预防的 *** 。活动开始我以谈话的形式导入 ，让孩子们说一说感冒的症状
，让幼儿根据自己的生活经验回忆，孩子们争先恐后的说：“流鼻涕 、打喷嚏
、头疼、咳嗽 ，严重的会得支气管炎 、肺炎 。”等等，可见孩子们对于这些方面的常识了解很多
。

在交流预防感冒这个话题中
，孩子们都在认真的思考着 *** ，想了一会儿后 ，囡囡说：勤洗手。琪琪说：少去人多的地方 。嘟嘟说：多吃蔬菜
、水果
。这时很多孩子都在重复这几种 *** 
，我便让幼儿想刚才小朋友们没想到的 *** ，突然安静了 ，这时畅畅说：“感冒的人打喷嚏时一定不要冲着人
，那样就容易传给别人。 ”我问孩子们他想的这个 *** 好吗？孩子们一致同意 。听到畅畅的启发，好多孩子都想到了很多：擦完鼻涕必须洗手、坚持锻炼身体 、注意保暖等。

孩子们讨论的可激烈了 ，通过交流锻炼了幼儿的语言表达能力
。最后我让他们把自己的 *** 用绘画的形式表达出来
，孩子们画的可丰富了，有勤洗手的 ，有多喝水的
，有锻炼身体的，看到他们想出这么多 ***  ，我便知道孩子们已经积极投入到活动中，活动结尾我便让幼儿讲述自己的画。对于想法独特的幼儿鼓励他们充分讲述
，从而激发其他幼儿丰富自己的知识，积累更多预防感冒的 *** 。通过此次活动 ，不但发展幼儿的语言表达能力
，而且还丰富幼儿了解有关预防感冒的 *** 
。

3.幼儿春季预防流感小常识 春季宝宝如何护理

1
、麻疹

麻疹是春季高发的一种皮肤疾病，其传染源就是患儿 ，因此平常家长要注意做好预防护理工作
，减少幼儿到人流量大的地方去。同时要按时接种预防麻疹病毒和疫苗，注意多让幼儿多喝水 ，注意做好清洁卫生
，尤其是鼻腔的清洁，注意预防其引起的各种并发症 。

2、流行性腮腺炎

这是一种最常见的呼吸道传染 疾病 ，其可通过预防接种就可预防
，平常要注意保持室内环境通风，可多让幼儿用温盐水漱口
。

3 、风疹

风疹是一种由风疹病毒引起的轻型急性传染病 ，其好发于冬春两季，是一种传染性非常高的疾病
，如果家中的幼儿得了风疹建议不要送到幼儿园，以免传染给其它幼儿。

预防传染疾病 ，家长们有哪些需要注意的

1、春季是各种传染病高发的季节
，因此做家长的一定要尽力要为孩子创造一个良好的生活环境，注意保持室内环境的通风 ，同时大人不要在室内吸烟
，以免影响到孩子的呼吸道健康 。

2
、经常带孩子参加一些户外运动，但是要特别注意避免花粉过敏及运动伤害
。建议根据幼儿的身体情况选择适合的运动。

3、减少孩子到人口密集 ，空气质量差的地方去 。这样就可减少接触性传染源
，另外避免孩子食用来历不明的食物，在饮食上更好做到现买现做现吃 ，坚持不让孩子吃过期的食品
。

4 、注意防治过敏性疾病
，春天是各种疾病好发的季节，特别是对于有过敏史的孩子而言更要加强日常护理 ，避免孩子接触过敏源，少吃海鲜。

5
、注意给幼儿提高良好的饮食习惯
，注意荤素搭配，避免挑食 ，生熟食物一定要分开
，避免幼儿食物中毒 。

6、多注意帮助幼儿补充水份，避免因为脱水引起发烧等问题。

7 、幼儿的衣服增减要适当 ，更好是可以根据当天的天气情况来及时的增减衣服
，春季气候变化无常，如果穿多了流汗一定要及时换掉 ，否则容易引起感冒
，幼儿出门更好随时准备外套
。

8
、注意观察孩子的身体情况，因为春季是流行性感冒高发的季节 ，所以平时要注意孩子是否会有发热
，头痛，皮肤出血 ，精神不振等情况，如果有的话则建议一定要及时就医。

9、春季还要特别注意幼儿的心理调适
，春季过后，很多父母都不得不再次把重心放在工作上 ，因此很多幼儿会有心理上的失落感
，特别是留守儿童这方面的心理问题就会表现得更加明显，所以建议平时要多和孩子沟通 ，及时了解孩子的内心需要 。

4.预防流感的小常识

预防小常识

1 、流感流行季节
，应避免到人多的公共场所去，必要时应戴上口罩
。

2
、注意保持室内空气的流通 ，开窗通风。

3、注意休息
，不要劳累 。

4 、可注射流感疫苗
。

5
、应注意个人卫生，勤洗手。流感病毒虽然是经飞沫空气传播 ，但病人的手如果接触了自身的唾沫、鼻涕等
，又去接触其他东西，很容易污染被他接触的东西 。此时 ，如果你再去接触了这些东西，就很容易被传染上
，所以，一定要勤洗手 ，注意个人卫生
。

6 、在饮食上应注意清淡饮食
，多吃含维生素丰富的食物，如蔬菜、瓜果等。

7
、多喝水 ，加强排泄 。

8、加强体育锻炼
，注意增减衣服
。

流感并不可怕，我们应该正确看待它 ，自己和家人患上流感后
，不要惊慌，但也不要自己随便用药 ，应该及时到医院就医
，这样才能有比较好的愈后.

5.幼儿园l预防流感教案

预防流感

活动目标：

1 、知道什么是流感，了解其危害性。

2
、懂得怎样预防流感 。

活动准备：

活动过程：

一、谈话导入 师：“小朋友们 ，你们每天早上来幼儿园时老师在门口都对你们做了哪些检查 啊？
” 幼：检查手指 、摸头
、有无发烧咳嗽症状…… 师：那你们知道老师为什么要给你们做这么多的检查吗？

幼：…… 师：老师们给你们做这么多的检查都是为了帮助小朋友们预防疾病，现在又出现了一种传染病
，叫做“流感”，今天 ，老师就和小朋友们一起了解一些“流感 ”的相关知识。

二、请幼儿观看并提问：

1 、（一）：上有谁？他头怎么了？

2
、（二）：这个小朋友喉咙怎么了？

3、（三）：这个小朋友身体舒服吗？从哪里看出他很难受
，他的表情怎样？

这种病叫什么病？

教师小结什么是流感，是一种由流行性病毒引起的呼吸系统疾病
。

三 、了解流感的危害性。

提问：流感有什么危害？重者会引发肺炎和呼吸困难 ，甚至死亡 。

四
、怎样预防流感
。

1、讨论：怎样才能预防流感？

小结：要养成良好的个人卫生习惯
，经常使用肥皂和流水洗手，尤其是在 咳嗽和打喷嚏后；要保持居室卫生 ，常开窗通风；尽量避免去人群拥挤 、通风不畅的场所；避免接触流感样症状（发热、咳嗽
、流涕）或肺炎等呼吸道病人
，凡是出现发烧、头痛 、咳嗽
、胸闷的小朋友要及时告诉老师，及时到医院就诊。

2、学习儿歌《洗手五步歌》：

挽衣袖 ，伸出手
，哗啦啦，洗一洗 。

小肥皂 ，起泡泡，搓手心
，搓手背
。

手指缝，别忘了 ，大拇指
，搓一搓。

小拳头，抱一抱 ，小手腕
，转一转 。

哗啦啦，冲一冲 ，捧起水
，冲龙头
。

关上它，擦一擦 ，我的小手真干净

五 、延伸活动：请家长配合引导幼儿正确洗手
，预防流感。

六
、评选“讲卫生的好宝宝” 。

6.小班预防流感教学总结

一个学期又过去了，下面就本班的卫生保健工作做一个总结 ，以此促进以后的工作更好地开展
。

一、加大幼儿日常生活及常规的培养力度

1 、重视培养幼儿良好卫生习惯，注意观察并配合教养老师
、家长对幼儿生活常规如饮食、洗手 、穿衣
、坐姿、站姿 、睡眠、大小便等习惯进行培养
，发现存在的问题，及时交流
、纠正 ，三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。

2、利用晨间检查时间
，指导并培养幼儿常剪指甲，勤换衣服 ，使每个幼儿都有讲卫生 、爱清洁的习惯 。

3
、提醒幼儿根据气候变化及时为幼儿并帮助他们增减衣服
，进一步培养幼儿掌握简单的自理能力。

4、医务室结合教学内容 、 *** 加强对幼儿常规教育，使之形成较稳定的良好常规习惯
。在各项活动中突出安全教育 ，逐步培养幼儿掌握简单的自我保护技能。

二
、在膳食方面

了解幼儿对每种菜肴的接受情况
，以便及时调整烹调的 *** ，使幼儿得到全面的营养 ，指导教师和家长培养幼儿良好的用餐习惯
，如正确的拿碗用勺，正确的坐姿、正确的擦嘴 ，纠正挑食 、偏食的不良习惯等 。

三
、在健康方面

开学初，我班就收取了每位新生的健康卡和预防接种卡
，做好接种情况登记，确保了每位幼儿的安全入园
。同时 ，保健老

师及时做好幼儿的身高、体重等生长发育指标的统计 、评价
，对体弱儿
、肥胖儿进行建案管理，并和家长沟通、交流 ，使家长能注意孩子的生长发育情况
，了解生长

迟缓 、肥胖等给孩子带来的危害，采用科学的 *** 给幼儿以锻炼、并合理调配孩子的饮食 ，改善孩子的身体状况。在平时的工作中
，老师每天能提前上班，亲切接待

幼儿来园 ，用“看
、摸、查 、问
”等 *** 进行晨检
，了解幼儿的身体状况，对于生病吃药的幼儿 ，做好全日观察记录，教师给与幼儿更多的关心照顾
，帮助幼儿尽快

地恢复往日的活泼健康 。在传染病流行期间，保健老师能督促保育员加强对班级环境
、物品的消毒 ，指导教师加强对幼儿的检查
，发现异常及时采取恰当的措施，从

根本上杜绝了传染病的传播
。

7.大班活动《怎样才能预防感冒》教案与反思

活动设计背景

在日常生活中由于各种原因会很容易让我们患感冒 ，那如何才能做好预防好感冒呢？通过挂图讲述让幼儿懂得预防感冒的小常识。

活动目标

1.使幼儿了解感冒的起因及人体的影响 。

2.让幼儿知道预防感冒的小常识
。

教学重点、难点

让幼儿知道预防感冒的小常识
，提高幼儿预防感冒的意识，从而更好保护好自己

活动准备

活动准备：挂图一幅

音乐

活动过程

活动过程：

一 、引导幼儿观察画面：

教师：图中天下雨了 ，乐乐不爱打伞
，总喜欢到房子外面去淋雨，还到处跑来跑去 ，把身上的衣服全部淋湿了
，妈妈看见了很生气的批评乐乐。

小朋友你们知道乐乐为什么被妈妈批评？

幼儿答：因为乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的，会感冒的 。

教师答：好 ，真棒！

二
、教师联系幼儿日常生活中亲身经历提问：那小朋友们有没有患过感冒吗？为什么会感冒呢？

幼儿答：我晚上踢被子，着凉了会感冒；冬天衣服穿少了会得感冒；夏天洗冷水澡也会感冒、吹风 、尿裤子湿了没换
、跑出汗后去游泳、 、
、、

教师提问：小朋友得了感冒会怎么样呢？

幼儿答：鼻塞 、流鼻水、发烧
、不想吃饭、想睡觉 、
、、

教师提问：患了感冒怎么办？

幼儿答：冷了多穿些衣服 、睡觉时要盖好被子
，不能洗冷水澡
、、 、

三
、教师小结：我们的小朋友年纪小，是还在长身体的时候 ，抵抗力差
，容易

感冒，感冒还会影响学习
。因此小朋友要注意天气的变化 ，冷了多穿衣服
，热了

减衣服，睡觉时要盖好被子 ，不能到外面淋雨
，还有感冒了不能对着别人打喷

嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖听医生的话 ，按时吃药
，打针，多休

息 ，多喝温开水，感冒很快就会好了
，最重要的是我们的小朋友一定要多晒晒太

阳，平时多跑跑步 ，多锻炼身体
，增强我们的身体抵抗力，这样我们就会变成“健康小超人” 。

四、播放让孩子感受健康是快乐的。

教学反思

引用提问的方式让孩子积极发表自己的想法 ， 通过课程学习教育孩子平时要加强锻炼
，增强抵抗感冒的能力 ，使我们的身体更健康
。

8.幼儿园保护五官健康教育新闻稿

活动目标

1 、认识眼睛
、鼻子和耳朵的用处；

2、懂得爱护自己的眼睛 、鼻子和耳朵。

活动准备

眼睛、鼻子
、耳朵的 ，热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒 。

活动过程

1 、以谈话的方式引入主题
。

师：小朋友
，你们看看自己身上有些什么？（幼儿自由发言）

师：我们身上有很多东西，可是 ，有五样是我们很重要的宝贝
，今天我们先来学习三样，你们想知道是哪三样吗？（想）那我让你们来猜猜谜语 ，猜猜看是哪三样！

①上边毛，下边毛
，中间一颗黑葡萄（眼睛）

②一座山，两个洞 ，会吹气来会吸气（鼻子）

③东一片
，西一片，到老不相见（耳朵）

师：我们刚刚猜出来是哪三样啦？（眼睛
、鼻子和耳朵）

2、教师逐样讲解各五官的名称 、作用 ，教育幼儿要保护好。

①眼睛

师：你们知道眼睛是用来干什么的吗？（看东西的）请小朋友来看看我们的课室
，看看你看到了什么？

师：现在请小朋友用手捂着眼睛，现在又看到了什么？（什么也看不到了）

教师小结：我们用眼睛可以看到花
、草、树 、木 ，看到蓝天
、白云
，看到老师、小朋友等等，可是捂上眼睛 ，就什么也看不见了
，眼睛有没有用啊？（有）对了，眼睛真是个好宝贝 ，我们要好好爱护它，保护它
，知道吗？

②鼻子

师：鼻子可以干什么？（用来闻东西和呼吸）

师：现在请小朋友闻闻看，你闻到了什么？（教师出示热牛奶到幼儿面前）现在请小朋友捏着鼻子 ，你现在觉得怎么样？还闻得到东西吗？（气透不过来
，很难受，也闻不到东西）教师小结：我们用鼻子来呼吸 ，闻东西
，如果捏着鼻子，就会透不了气 ，也闻不到气味
，所以我们要好好保护好它，爱护这个好宝贝）

③耳朵教师播放小鸟的声音

师：小朋友 ，你们猜猜什么声音在响？（小鸟叫）你听见声音在什么地方响啊？（让幼儿找找看声音的起源处）哇
，小朋友真厉害，都能找到小鸟的声音啊！

现在请小朋友把耳朵捂起来 ，你们还听得到声音吗？（听不到）

教师小结：我们用耳朵来听小鸟叫，老师唱歌等等
，可是捂上耳朵，就什么也听不到了 ，没有耳朵行不行？（不行）所以我们要保护耳朵
，爱护耳朵，知道了吗？

3 、让幼儿学会保护自己的眼睛
、鼻子、耳朵 。

师：眼睛 、鼻子、耳朵是我们的宝贝 ，我们应该怎样爱护它们呢？（让幼儿自由发言）

教师小结：眼睛不能用脏的手
、脏的手帕去揉、去擦
，鼻子 、耳朵不能用手去抠
、去挖
。这样，细菌、小虫就不会进入我们的宝贝里去了。